为纪念长征取得胜利九十周年这个时间点, 教育部联合了中央电视台推出了一部叫做《红飘带》的思想政治微短剧, 这部剧从十月二十八日开始在中央电视台第十二频道进行播出, 与此同时配套的纪录片也是在那时候同步完成了最终的回放环节。
01.荧屏开播 九十年后重走长征路
从10月28日一直播到11月3日, 每一天的晚上19点32分都能在CCTV-12看到这个剧。与此同时, 央视频的平台也会把内容同步放出来。整个这个动作是由教育部思政司还有总台社教节目中心一起策划并且打造出来的。
这部剧集, 它是用“扁担银行”这个很少人知道的历史故事, 来作为讲故事的基础背景的, 它还把课本里关于长征的那些知识, 是揉进了跌宕起伏的剧情之中的, 它让观众能够在屏幕上面,去把那些真实的历史细节, 都给读个透明白。
02.一袋银元 少年生死护送
在1935年的夏天, 年纪仅14岁的马尾巴跟着他的父亲一起行动。他父亲名叫马秉忠, 当时的身份是苏维埃中央金库的副主任。他们这一行人费劲地突破了重重包围的困境。
在这个过程中, 马尾巴接到了父亲的托付任务, 负责拿好一袋银元。随后, 他和身边的同伴们组织起了一支专门保护银元的队伍。这支队伍被取名为“护银小队”, 并由此开始了接下来的漫漫征程。
少年们要穿越那个大草地, 还要面对饥饿寒冷以及沼泽这些困难的情况, 在面对各种诱惑的时候丝毫都不动心, 他们发誓就算死也要保护那些银元, 最后终于把银元安全地送到了主力红军的手里面, 就这样完成了一场有关生死的接力任务。
03.四群少年 信仰接力
来自四川的年轻士兵金小胖, 这个人起初是骄傲并且看不透世事, 随后逐步实现了意识的觉醒, 担任司号员的花机关在身体遭受了严重伤害之后依然坚持跟着队伍前进, 而资历较老且名叫范得胜的老班长, 在处理银元需要被抢救这一情况时是不顾一切地去行动的。
少年们在一次又一次的失去以及告别的这种过程里面, 完成了对于两代人的这样一种信仰的交接工作, 然后他们的个体的命运就被嵌入到了那个关于长征的宏大叙事当中去了, 而且他们的这一种成长的轨迹也变得清晰可见了。
04.高校学生 从观众到剧中人
这个剧集采取了创新的方式, 就是“微短剧加训练营”这种模式。有六所高校的学生参与了进来, 其中包括西安交大、湘南学院以及四川民族学院等等。这些学生一起参与影视军训, 同时也进行表演方面的集训。
<强>从训练场走进片场强>, <强>戏里烽火与戏外汗水彼此映照, 长征不再只是课本上的段落, 而是住进了青年心里。
05.纪录片双线叙事 今昔对照
这个配套纪录片叫做《长征, 青春的会师》。它是把红军历次进行会师的情况作为主要脉络的。片子里有七位青年去寻找线索的人。他们重新走了一遍长征的路。整体采用了历史与当代相连接的双线结构来进行讲述。
夹金山那边用了七天才翻越过去而对应的隧道现在只花十分钟就能贯通, 花江铁锁桥的老桥墩和那边的峡谷大桥形成了对照, 这种今昔对位的方式让历史变成了一个可以面对面进行交谈的现场。
06.青春寻访 长征精神不散场
纪录片同步进行了记录, 它记录的是夹金山的首次系统性考古调查工作, 有一百九十一件遗物被发现, 这些遗物的情况和杨成武在回忆录里记载的内容互相印证了, 文献、实物、口述这三样东西共同构成了证据, 支撑起了整个结论。
大家知道泸定桥那二十二个勇士, 结果现在能留名的也就五个人, 班佑河边的那些没有名字的战士, 被今天的年轻人重新给认领了, 所以, 长征这个东西就换了一种方式, 还在咱们的脚底下继续往前延伸着。
我想问一下大家, 这部戏剧作品当中, 哪一位年轻角色的经历更加受到你的青睐。请你到留言区域去写出你的想法, 并且通过点赞以及转发这样的行为, 让那些关心少年时期参加红军长征历史的人们能够了解到这段记载。
